Let's talk!
Illustratie van een robot op een smartphonescherm omringd door vier personen met vraagtekens, wat duidt op een levendige discussie over AI en technologie. Zou dit de Gemini van de moderne schermtijd kunnen zijn?.

Steeds meer mensen gebruiken AI: Dit is wat je moet weten

De manier waarop we technologie gebruiken, verandert razendsnel. Voor het eerst in tien jaar groeit de tijd die we op onze smartphones doorbrengen niet meer. Toch is onze schermtijd wél anders ingedeeld dan vroeger: AI-applicaties zoals ChatGPT, Gemini en Perplexity zijn in opmars en lijken een blijvertje in ons dagelijkse leven. Volgens de nieuwste Digimeter-gegevens gebruikt meer dan de helft van de Vlamingen inmiddels artificiële intelligentie (AI). Vooral jongeren zijn grootgebruikers: niet alleen maken ze efficiënt gebruik van AI-tools, ze investeren er zelfs geld in, terwijl andere uitgaven juist worden teruggeschroefd. In deze blog nemen we je mee in deze opvallende trend en bespreken we alles wat je moet weten over AI in ons leven, met een nadruk op jongeren en onderwijs.

Hoeveel jongeren gebruiken AI dagelijks?

AI-gebruik groeit als een razende, vooral onder jongeren! De cijfers liegen er niet om:

 

  • 68% van de 18- tot 24-jarigen gebruikt AI-tools zoals ChatGPT minstens maandelijks, een stijging van maar liefst 25 procentpunt ten opzichte van vorig jaar.
  • Bij studenten is dat zelfs nog hoger: 72% gebruikt AI op regelmatige basis.
  • Opvallend is dat jongeren ook betaalde versies van tools gebruiken, ondanks hun beperkte budget. 13% van de 18- tot 24-jarigen heeft een premium abonnement op een AI-chatbot – denk aan ChatGPT (22 euro/maand) of Gemini (21,99 euro/maand).

 

Dit heeft een duidelijke reden: jongeren ervaren dat AI hen helpt om sneller en efficiënter te werken. Van huiswerk en samenvattingen tot complexe schooltaken, AI is voor hen hét hulpmiddel om tijd te besparen.

Staafdiagram dat percentages AI-adopters vergelijkt per leeftijdsgroep in 2023 en 2024. De groep van 18-24, bekend om zijn affiniteit met tools als ChatGPT, loopt voorop in adoptie, gevolgd door de groepen van 25-34 en 35-44. Percentages zijn rechts gemarkeerd.

Bron: De Morgen, cijfers: Digimeter

Hoe passen jongeren AI toe in hun dagelijks leven?

Jongeren gebruiken AI op allerlei manieren. Hier zijn de meest voorkomende toepassingen:

 

  1. Teksten genereren: Of het nu gaat om papers, presentaties of e-mails, tools zoals ChatGPT helpen om teksten te schrijven of verbeteren.
  2. Samenvattingen maken: Voor studenten is AI een gamechanger. Lespakketten, powerpoints of literatuurstudies worden snel samengevat, waardoor fysieke boeken en urenlange studeersessies soms overbodig zijn.
  3. Creatieve ondersteuning: Naast tekst kunnen jongeren ook muziek of afbeeldingen laten genereren. Tools zoals Gemini springen hierbij ook in het oog.
  4. Ondersteuning bij repetitief werk: Denk aan het maken van voorbeeldzinnen voor lessen of repetitieve administratieve taken.

 

Interessant is de verschuiving van onze zoekgewoontes. Waar jongeren vroeger iets “googelden,” spreken ze nu over iets “ChatGPT’en.” Deze overgang benadrukt hoe disruptief en geïntegreerd AI is in hun dagelijks leven.

AI en onderwijs: hulpmiddel of probleem?

AI in de klas biedt kansen, maar roept ook vragen op. Enerzijds kunnen studenten beter studeren en tijd besparen. Anderzijds stelt dit leerkrachten voor nieuwe uitdagingen. Denk aan:

 

  • Fraudegevoeligheid: Sommige leerlingen leveren teksten in die duidelijk door AI zijn gemaakt. AI kan complexe stijl of inhoud genereren, wat moeilijk te detecteren is zonder specifieke controles.
  • Betrouwbaarheid: Vaak vertrouwen leerlingen blind op AI-resultaten, terwijl controles via andere bronnen soms achterwege blijven. Uit de Digimeter blijkt dat slechts 53% AI-resultaten verifieert.
  • Digitale kloof: Niet alle leerlingen of leerkrachten gaan even goed om met technologie. Slechts 28% weet hoe AI-tools effectief kunnen worden gebruikt om efficiënter te werken.

 

Onderwijzers zoals Line Vanhauwere, pedagogisch ICT-coördinator, pleiten daarom voor duidelijke regels rond AI-gebruik in lessen. Wat mag, wat mag niet? En hoe leer je slim omgaan met deze technologie? Als voormalig leerkracht kan ik dit alleen maar beamen. Mediawijsheid is geen luxe wanneer de digitale kloof groeit. Jongeren met meer digitale vaardigheden (of toegang tot premiumversies) hebben immers een steeds grotere voorsprong.

De digitale kloof die AI verder verdiept

De opkomst van AI heeft ook een donkere kant. Enerzijds biedt het hulpmiddelen om slimmer en efficiënter te werken. Maar die voordelen zijn niet voor iedereen toegankelijk. Je moet immers beschikken over de juiste kennis, vaardigheden én budget. Zoals de Digimeter aantoont:

 

  • 36% van de Vlamingen geeft aan behoefte te hebben aan een AI-opleiding.
  • Toch betaalt slechts een klein percentage voor premium AI-tools (13% van jongeren), die vaak de nieuwste en beste modellen aanbieden.
  • Algemene digitale vaardigheden lopen uiteen, waardoor degenen die “niet mee zijn” met technologie steeds verder achterop raken.

 

Dit vraagstuk is extra urgent in ons onderwijs, waar sommige studenten wel profiteren van AI-toepassingen zoals ChatGPT, terwijl andere achterblijven door gebrek aan toegang, vaardigheden, of begeleiding.

Wat kun je zélf doen met AI?

Benieuwd hoe jij van AI kunt profiteren? Hier zijn enkele ideeën:

 

  • Gebruik AI-tools om tijd te besparen op repetitieve taken.
  • Experimenteer met tools zoals ChatGPT, Perplexity of Gemini om creatief werk te automatiseren.
  • Zoek manieren om AI slim te integreren in je werk of studie, maar blijf kritisch. Controleer AI-uitvoer altijd via andere bronnen.

 

Wil je meer weten over de kracht van AI? Check ook eens onze blog “De 6 beste AI-tools om afbeeldingen mee te genereren“ of ontdek “Met AI aan de slag? Dit zijn de beste modellen.“

Problemen rond AI: een groeiende uitdaging

Hoewel AI onze levens makkelijker maakt, brengt het ook risico’s met zich mee:

 

  • Privacy: Wat gebeurt er met jouw invoer en gegevens in AI-modellen?
  • Onbetrouwbaarheid: Niet alle AI-uitvoer is 100% correct of actueel.
  • Efficiëntie versus ethiek: Als iedereen vertrouwt op AI, verliezen we mogelijk essentiële denk- en schrijfvaardigheden.

 

De samenleving (denk aan scholen, werkgevers én overheden) moet die risico’s aanpakken door mensen op te leiden, duidelijke regels te stellen en kritische vaardigheden te versterken.

Conclusie

AI is here to stay. Voor jongeren is het al een normaal onderdeel van hun dagelijks leven, net zoals Google dat ooit werd. Tools zoals ChatGPT en Gemini zijn geen hype meer, maar volledig ingeburgerd. Dit biedt talloze kansen, maar alleen als we technologie toegankelijk maken voor iedereen. Want de digitale kloof die AI creëert is reëel en groeiend. Let’s embrace AI, maar wel op een slimme, kritische en bewuste manier.

 

Kan ik je helpen bij het vinden van de juiste tools, of wil je meer leren over hoe AI jouw studie, werk of leven kan verbeteren? Niet aarzelen en contacteer me!

Bronnen: De Morgen, Nieuwsblad en HLN: 11 maart 2025